Novas tecnoloxías na educación

O pasado martes 19 de novembro, recibimos en clase unha visita. Tratábase de tres rapazas que estudan no instituto do lado, A Xunqueira II.
Viñan amosarnos un proxecto que crearon sobre texidos electrónicos destinado especialmente a persoas con esclerosis múltiple.

Ensináronnos unha manta que fixeron para que esas persoas que non poden comunicarse verbalmente, poidan facelo usando ese aparello, soamente tocando uns botóns. Cada un vai destinado a unha necesidade segundo o momento no que se atopen, e vendo os pictogramas é aínda máis doado de poder utilizalo.
 

Pareceume unha idea estupenda que se vaian creando proxectos de este tipo para as persoas que teñen algún tipo de necesidade especial non se sintan excluídos ou que entre todos se vaia reducindo esa exclusión que día a día atopamos en moitos lugares. Estou segura de que para todos/as eles/as será moi satisfactorio saber que xente tan nova está pensando en mellorar e innovar para facerllo todo máis doado.

Este tipo de proxectos innovadores que se están a realizar teñen moi presente a robótica,un sistema de enseñanza que permite desenvolverse en ámbitos tecnolóxicos, informáticos, permite traballar a creatividade, a innovación...

Penso que todos/as deberíamos manexar o seu funcionamente porque deste xeito aparte de axudar a moitas persoas como xa dixen antes, estamos potenciando unha nova forma de aprender e á súa vez de ensinar.

Comentario sobre a entrada dunha compañeira

 Nesta nova entrada, vou aportar a miña opinión sobre unha serie que me gustaba moito, e que a miña compañeira Sonia Piñeiro comentou no seu blog.

Como moitos de nós sabemos, Pipi era unha nena que vivía co seu mono e o seu cabalo.
Igual que a miña compañeira, admiraba que esta nena fora capaz de estar sempre alegre, sen importar o que os demáis pensaran dela. E como a todo/a neno/a desa idade, gustaríanos ter esa vida "salvaxe" en algún momento.
Seguindo polo que nos chamou a atención de forma positiva, coincidimos en que é un exemplo a seguir pola súa personalidade. Matizo iso referíndome a que rompe cos estereotipos de xénero que existen na sociedade. O seu propósito non era ser guapa, boa ou elegante, sinón que quería ser forte e valente.

A opinión que eu lle incluiría son os aspectos negativos ou tristes (por chamalos de algunha maneira) que ten a serie.

Se nos paramos a pensar, é unha nena que vive sen os pais, polo que carece de cariño, de apoio e de alguén en quen apoiarse cando non temos un bo día, aínda que ela facíao nos seus animais.

Tamén carece de algunhas normas ou valores que as familias nos van inculcando dende que nacemos.

 

 Por isto, aínda que cando somos pequenos nos pode dar envexa a vida desta nena, se nos paramos a pensar, seguro que nós tivemos unha infancia máis feliz rodeada de familia e amigos polos que demostrábamos un cariño mutuo.

Las nuevas tecnologías en la educación

 Esta foto representa a los protagonistas de una serie de adolescentes llamada Zoey 101.

Cuando la veía, sobre los 9-10 añoos, me gustaba identificarme con Zoey, la chica que muestra un jersey azul en la imagen anterior. A través de ella, nos podemos ver una niña con cara de buena y dulce. Viendo la serie refleja ese papel, muy amiga de sus amigos y que intenta ayudar siempre en lo que puede. Su postura de brazos cruzados nos puede dar a entender que es la "líder" de su grupo y que se cree más superior. No es así, todo lo contrario. La chica que tiene a su lado, con pelo rizo, es Dana, su enemiga. Zoey siempre intenta solucionar los problemas pero esta se lo  pone cada vez más difícil.

Analizando ahora la relación que manteían ambas, pienso que no deberían dejar pasar muchas de las cosas que una hacía a la otra. Si las diferencias entre personas se solucionan cuanto antes, podemos envitar muchos problemas como es por ejemplo el bullying.

Antes no utilizaría este término para nada, pero ahor recordando algunos episodios y algunas de sus "bromas" de mal gusto si.

Cuando de pequeños vemos una serie es porque hay algo que nos llama la atención, ya se el colorido que nos muestra, las imágenes, algún personaje gracioso... pero no nos damos de cuenta del verdadero mensaje que quieren transmitir.

Identidade dixital

                                      Identidade dixital

Nesta nova entrada, vou falar sobre a identidade dixital como ben indica o título. Cómo me afectou a min, qué pensaba sobre iso, que penso agora...

Cando estudaba primaria, a partir dos 10 anos, as/os profesoras/es intentaban que nos viñera un experto sobre o tema a darnos charlas sobre o perigo que podía supoñer non facer un uso axeitado de internet, expoñendo os noso datos privados. É certo que cando remataban, non o vou a negar, tiña medo. Medo a que (a pesar de que sabía que eu non facía nada malo nin me expoñía en diferentes plataformas) me puida chegar a pasar algo malo.

Creo que case ninguén en esas idades pensa todo o que se pode chegar a facer con una simple opinión ou comentario que fagas a través de internet.

Tanto antes a través do correo electrónico simplemente, ou agora a través das redes sociais e en páxinas onde nos subscribimos, estamos deixando parte de nós, da nosa identidade dixital. 

Cando subimos un "stories" a Instagram, aínda que non saiamos nós, estamos deixando moita información que nos pertence.

Ao conetar o gps nos nosos teléfonos para ver onde estamos, videos, fotos, comentarios, páxinas que visitamos en internet... Moitas veces facémolo sen pensar que nun futuro lonxano ou non tanto, pode perxudicarnos ou tamén beneficiarnos.

Despois de saber algúns aspectos negativos sobre a información que proporcionamos día a día, penso que deberíamos pararnos un pouco máis e evitar que esa información se amplíe.

Dende ben pequenos debemos deixarlle claro aos cativos, que indagar polas redes leva consigo aspectos positivos e negativos, polo que sempre temos que utilizar a cabeza antes de actuar, xa que logo podemos arrepentirnos.

Hoxe en día, teño claro a identidade que quero que se vexa de min a través de intenet, aínda que moitas veces é complicado que todo saia como queremos. 

Botando a vista atrás, penso na cantidade de información que proporcionei por exemplo a través de twiter  e gustaríame borrala, aínda que insisto, que non é ningún delito polo que me culparía toda a vida.

E como din os galegos... "una vez feito, feito está" ao que me refiro que cambiar a huella dixital que deixamos algún día é moi complicado ou case imposible. No momento que subimos calquer tipo de información, por moi inocentes que queiramos ser e o borremos, seguro que alguén o veu e é tarde para que desaparezca de todo.

En difinitiva, debemos sumerxirnos nas redes pensando sempre no que nos pode chegar a pasar, moitas veces pode servirnos de axuda para que se nos coñezan nun futuro ou para destruílo...

Deixo aquí un video que quere transmitir: "Si no lo haces en tu vida normal, ¿Por qué a través de internet si?

https://www.aulaplaneta.com/2015/11/20/en-familia/cinco-peligros-para-los-menores-en-internet-y-como-prevenirlos/

Os meus blogs de referencia

1) Este primeiro blog, chamado "Rincón de una maestra", paréceme importante porque nel podo aprender e coller ideas de diferentes actividades para realizar con crianzas en distintos momentos do periodo escolar.
A súa estética invita a entrar nel e observar de qué trata.


   http://rincondeunamaestra.blogspot.com/







2) Este novo blog inclúe aplicacións para aprender xogando, algo moi importante sobre todos nas idades máis inferiores, onde a principal fonte de aprendizaxe é a través do xogo. Aparece material enfocado a diferentes ámbitos como as vocais, a lectoescritura, numeración...
Nada máis abrir o blog, sorpendeume a imaxe que tiña de portada, diferentes nenos frente a un ordenador. Iso foi o que me chamou a atención para indagar sobre el.
Unha vez dentro, a cantidade de cores que teñen as aplicacións, faino todo moito máis chamativo.


http://laclasedemiren.blogspot.com/p/juegos.html     









3) Polo mesmo motivo que o primeiro enlace, escollo esta web, pola variedade de actividades que me pode aportar.
O blog de la "Maestra Laura" recoméndanos por exemplo diferentes lecturas para ler en distintas etapa do desenvolvemento, actividades para tratar durante unha asamblea...
Especialmente gustoume a maneira na que esta persoa ten organizado o seu blog, todo dividido nas diferentes áreas nas que se centra.



http://auladelamaestralaura.blogspot.com/





 Symbaloo

 Deixo o enlace para poder acceder ao meu symbaloo

Mi symbaloo

Primer contacto con las tecnologías

         Primer contacto con las tecnologías

Qué ha sido para mí la tecnología?

La tecnología fue un cambio muy grande que se produjo en toda la sociedad y que en mi opinión facilitó muchas cosas a pesar de que se eliminaron otras muchas con un mal uso.
Mi primer toma de contacto con la tecnología fue a través de un teléfono móvil, el cual no era táctil. Según pasó pasó el tiempo vi los avances que tuvo al pasar al táctil y a todas las plataformas a las que se podía acceder con él.

En mi ámbito personal, la tecnología abarca una gran parte del día, especialmente las redes sociales.
En la mayoría de los casos sirve de gran ayuda, ya sea para hacer trabajos a distancia con compañeros, para buscar información o para resolver cualquier duda que se me ocurra en el momento.
Es un sistema de rápido uso a pesar de que a veces pueda dar fallo.
Como inconveniente, soy consciente de que haciendo un uso incorrecto puede llegar a ser tóxico y causar adicción.

Qué lugar ocupó en mi educación?

     En el centro donde estudié secundaria "IES Illa de Arousa" se seguía el método de enseñanza tradicional con libros, utilizando alguna vez las diapositivas para apoyarse en las explicaciones y los ordenadores Avalar. Algunos profesores empezaban a introducir la plataforma Drive para hacer trabajos en equipos.

En el "IES A Basella", que es donde estudié bachillerato todavía se utilizaba menos. Solamente algunos profesores utilizaban el Power Point, nos ponían documentales o vídeos.

La tecnología durante mi período educativo siempre se mantuvo con un papel secundario.

Que destacaría de la tecnología?

Pienso que todo el mundo debe saber como utilizar las nuevas tecnologías que están presentes cada vez más en nuestro día a día aunque sea un mínimo.
 Personalmente, cuando pienso sobre qué es la tecnología para las personas, me sale decir que es como una fuente de supervivencia, sobre todo para los adolescentes que pasan gran parte de su tiempo utilizándolas.



 Vídeo

Dejo aquí el enlace a un vídeo llamado "sin visión pero con mucho tacto". Es un vídeo infantil que enseña la vida de un niña sin visión a la que le regalan un teléfono móvil.

https://www.youtube.com/watch?v=SWHIg-1X-_s


Noticia

Esta noticia es sobre un nuevo programa que se estrenó el 5 de este mismo mes, llamado "Programa de Inclusión Digital a Personas Mayores".

https://www.24horas.cl/tendencias/ciencia-tecnologia/tecnologia-al-alcance-de-todos-instalaran-32-laboratorios-digitales-para-adultos-mayores-a-lo-largo-del-pais-3592662